在我们平凡的日常里,越来越多的事务都会使用到保证书,保证书是以集体或个人名义以一种较为强烈的态度向上级组织、领导或个人表决心下保证时所使用的一种书信。一听到写保证书就拖延症懒癌齐复发?以下是小编收集整理的学生的保证书6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
尊敬的老师:
为度过一个安全、健康、愉快的寒假,我特向老师作如下保证:
1、寒假期间,生活有规律,按时作息,认真完成假期作业。
2、不到河流、水库、塘坝、水坑等附近溜冰或玩耍。
3、加强自我保护意识,外出时关好门窗,不让陌生人入室。
4、不到游戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。
5、走路靠右边,过马路时走人行横道,不攀爬沿街护栏。
6、不燃放鞭炮,不玩火、不带火种
7、注意用电安全,不乱动电源、插座及各种电器,不私自拆装或操作电器设备。
9、注意饮食卫生,不随便在路边小摊吃不卫生的食物,防食物中毒。
10、听从父母教导,主动承担力所能及的家务劳动,助人为乐,多做好事。
此致
敬礼!
保证人:XXX
20xx年XX月XX日
我不对,我有错,我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养。写给老师的保证书写给老师的保证书。
本来上课应该注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神。而我却和人打架真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深。在写检讨书的同时,我真正意识到了我的缺点,错误。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。老师是非常的关心我们,爱护我们,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。
望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的'教育。
我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后(小学生假期安全保证书)认真学习,天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
您的学生:
日期:
进入了新的一学期,进入了一个新的环境,应给老师同学留下一个好印象,我保证在以后的三年,做到以下几点:
1.按时到校,不迟到,不早退,不旷课。
2.上课专心听讲,不随便说话,不传纸条、不吃零食、不开手机,积极参加讨论,勇于发表见解。
3.认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。
4.穿戴整洁,朴素大方,不烫发、染发、不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。
5.讲究卫生,养成良好卫生习惯。不随便吃、丢泡泡糖,不随地吐痰,不乱扔废弃物。不乱涂画桌椅。爱护公物,损坏东西要赔偿。
6.认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序。
7.遵守网络道德和安全规定,不进入营业性网吧。
8.珍爱生命,不吸烟,不喝酒,拒绝有毒物品。
9.尊重教职工,见面问好,回答师长问话要起立,给老师提意见要诚恳。
10、诚实守信,言行一致。不说慌,不骗人,不弄虚作假,知错就改。
保证人:XXX
年月日
根据上级有关规定,国庆节放假时间为:20xx年10月1日--10月7日, 10月8日早晨按时开学上课。为确保学生度过一个欢乐、祥和的节日,学校特与全体学生及家长签订本责任书。
1、珍爱生命,不断加强自我安全保护意识。
2、不骑飞车、并排车;不追车、爬车、抓车;不在马路上横冲直撞;不乘坐农用车、三轮车、拖拉机、敞蓬车和无证、无牌、无照及报废车辆。
3、注意饮食安全,不吃变质瓜果和食物,不乱吃零食,不乱喝饮料,不吃烤炸食品,不在无卫生保证的摊点就餐。
4、不私拉电线,玩弄电器;不到标有"有电危险"的地方和高压线下玩耍;不点火,玩火,烧荒。
5、不攀爬高墙、树木及不安全的设施;不进入建筑施工现场。
6、不进入网吧、歌舞厅等娱乐场所。
7、在规定的时间内上学、放学、返校、离校。
8、养成良好生活习惯,不吸烟,不喝酒,不染发,不穿奇装异服。
9、不和陌生人接触;
10、不勒索、盗窃、损毁他人财物。
11、不接近有毒、有害、粉尘浓度高的环境;
12、不到池塘、水库和河流等危险地带游泳、玩耍。
13、不私自结伴出游。
班级: 学生签字: 家长签字:
班主任签字:
**学校 20xx年9月
为认真贯彻落实县局平安建设精神,维护社会稳定,促进全乡中小学持续协调健康发展,我代表本单位作出如下保证:
一、认真履行维护稳定的政治责任,深入开展平安校园建设,确保不发生有重大影响的事件、不发生有重大影响的刑事治安案件、不发生有重大影响的经济犯罪案件、不发生有重大影响的群死群伤安全事故。
二、做好本单位信访稳定工作,加强源头治理,妥善处理群众来信来访。当年不发生本单位人员上访;积极协助本单位做好计划外民办教师和临时代课教师的稳定工作。
三、认真按照规定进行决策事项稳定风险评估,不发生因决策失误或处置不当引发的恶性案件、事件。
四、加强对本单位教职工的思想政治工作,准确把握本单位教职工思想动向,认真排查影响社会稳定政治稳定的突出问题,化解各种不安定因素,将问题处理在萌芽状态,防止事件发生。
五、深入开展"平安校园"创建活动,督促学校完善安全防范措施,建立突发公共事件应急预案,定期排查和消除各类安全隐患。
六、积极协调和会同有关部门共同做好学校及周边治安环境综合治理工作。
七、实行重大情况报告制度,对本单位发生的重大情况及时报告中心校和乡政府综治办。
如不能实现上述责任目标,按照有关规定,承担相应责任。
单 位:
保证人:
年月 日
1.含义和特点
保证书是日常生活、日常工作或中,某集体或个人立誓完成某项工作或发誓不再犯某种错误而写的具有承诺性和保证性的一种应用文书。
这里所说的保证书,与法律文书类的保证书不同。它和决心书一样,是个人、集体、单位为响应上级号召开展工作、完成任务而提出保证或表示决心所用的文书。做了错事、犯了错误,表示决心要加以改正或悔改所写的保证或表示决心的书面材料,也叫保证书或决心书。
保证书或决心书具有调动人的积极性和约束人的行为作用,通过写保证书或决心书,可以发动群众想办法,定措施, 保证号召的落实,形成众人拾柴火焰高的局面。保证书和决心 书虽然不是法律文书,没有法律效力,但是,由于它是个人。集体或单位自愿订立,而且要求有关领导和群众给予指导、检查、监督,这就产生了约束力,保证书和决心书的提出者也会 自觉地在所定条款的范围内行动,保证条款的落实和任务的完成。
保证书的主要特点是承诺性和誓言性。它是集体或个人向上级组织、领导机关或个人誓言性地承诺一定完成某项工作或者一定不再犯某种错误。保证的内容是一定能做到也一定要做到的。保证书的作用主要是受文的组织、机关或个人依此对立保证者进行监督、约束和限制;其次也有立保证者依此进行自我检查、自我约束、自我督促的作用。
2.写法
保证书一般由标题、称呼、正文、署名及日期四部分构成。
(1)标题。保证书的标题一般仅写“保证书”三字,有时则在“保证书”三字前写上保证内容。
(2)称谓
保证书的称呼在标题下空两行顶格书写,写明保证书送达的上级组织、领导机关的名称或个人姓名。
(3)正文
保证书的正文一般由缘由与内容两部分构成。正文第一部分为写保证书的缘由,应以简短的文字写明为什么写保证书。第二部分为保证书的内容,一般采用分条列出的写法,写明立保证者做出保证的具体事项,如保证做到什么,在多长时间里,达到什么程度,采取什么具体措施来实观自己的保证,或保证不再犯什么错误,怎样做到不再犯此错误等等。保证内容要写具体;可实行、可检查、可监督、以使保证书起到应有的作用。此外有的保证书有结尾,结尾为致敬语。结尾也可强调一下保证的主要内容,有的保证书没有结尾。
(4)署名及日期
在保证书正文的右下方,署上立保证书的单位名称或个人姓名,再在署名下方署上成文日期。