期中考试表彰大会发言稿
时间：2024-06-12 16:16:58
在现在社会，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编收集整理的期中考试表彰大会发言稿，希望对大家有所帮助。
期中考试表彰大会发言稿1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！转眼间半个学期已过去，在师生们的共同努力下，期中考试已经顺利结束。在此，我代表高店中心小学教导处向辛勤耕耘在一线的全体教师表示崇高的敬意！向在这次期中考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺！
今天，学校召开期中考试总结表彰大会，为的是总结经验，检查比对，促进同学们有效学习，更快地提高成绩，争取在下一阶段的学习有新的突破。
首先，我先通报一下这次期中考试的情况，各班级学科的成绩如下：语文：全校一至五年级参考学生409人，其中及格人数242人，及格率为59.2%。优秀人数110人，优秀率为26.9%。数学：全校一至五年级参考人数409人。其中及格人数282人，及格率为68.9%。优秀人数162人，优秀率为39.6%。科学：全校三至五年级参考人数246人，其中及格人数152人，及格率为61.8%。优秀人数55人，优秀率为22.4%．品德：全校一至五年级参考人数408人。其中及格人数313人，及格率为68.9%。优秀人数162人，优秀率为39.6%。
从以上数据透视发现的问题有如下几个方面：
1、总体成绩不理想，各年级各学科成绩普遍偏低。
2、各年级学科成绩之间的不平衡。如一些同学数学考九十几分，语文只靠三十几分。有些同学语文考八十几分，数学只考四十几分。平时学习严重偏科。
3、及格率和优秀率偏低，各班达到80分以上的同学不多，尖子生更是不突出，差生人数较多，优生和差生两级分化特别严重。
4、各学科20分以下的人数还较多，多数班级达到5人以上。
相对比较好的科目有：四（2）班、五年级语文；二（2）班、四（1）班数学；一年级两个班的语、数平均分达到了70分以上。
其次，从学生的卷面上来看，存在的问题有如下几个方面：
1、学生的基础差，学习态度不够端正，良好的学习习惯没有养成。个别班级、个别同学卷面不够清晰，书写能力不高，只注意了内容，忽视了书写能力，对语文这种基本能力缺乏足够的认识。学生审题能力有待加强，尤其是数学概念掌握不牢固，判断和选择题失误较大，理解题目文字能力和理清题中数量关系能力还须强化。
2、学生的基础知识掌握不牢，综合分析问题和解决问题的能力差。课外阅读积累面窄量小，阅读习惯还没有养成，对较灵活的题目和课外阅读题目不能很好的作答，失分率高，反映了学生语文综合能力还有待提高。习作水平还处在较低的水平上，阅读积累量少。数学科的计算能力较低等。
3、大多数同学的书写比较潦草，不工整，卷面糊涂。
同学们，期中考试是对每位同学半学期学习情况的一次检查，是对各位同学学习态度、习惯、方法和效果的检查。检查的目的是总结提高，因此，在找出问题的同时还要看到希望，这希望就是榜样的力量！在这次考试中有许多同学、科目和班级取得了可喜的成绩。每个班级都涌现了成绩优秀、学习进步的学生，如一年级（1）班王雪同学，一年级（2）班邓欣蓉同学，二年级（1）班 付文婕同学，二年级（2）班李欣欣同学，三年级（1）班李欣颖同学，三年级（2）班任曦冉同学，四年级（1）班高洋、涂子贤同学 ，四年级（2）班陈燕同学，五年级 王燕、张茹豪同学。他们在这次期中考试中都获得了班级总分第一名的好成绩。另外获得单科前三名。总分获得班级第二、第三名全校共计 195 人。这些同学就是全校同学的学习榜样，从中我们可以获得无穷的力量。让我们再次以热烈的掌声向这些成绩优秀同学表示祝贺。
接下来宣布各班在这半个学期以来学习取得较大进步的同学，他们是：一（1）班张鑫瑶 王星轲 李炎东；一（2）班杜可欣、吴梦、李姣；二（1）班涂锦宏、 涂希奥、余嘉慧；二（2）班李凤玲、胡锫珊、涂梦菲；三（1）班张元立、涂秀、 刘帅；三（2）班涂文颖、张麦、陈自义；四（1）班王向佳、王思源、涂钊；四
（2）班冷辉洋、王寒梦、张芯蕊；五年级张翔、吴江莲、张鑫山。 以上这些同学被学校评为“进步之星”，这更是我们学习榜样！让我们再次以热烈的掌声对不向困难低头，永不言输的同学表示衷心的祝贺。
以上同学之所以能达到预期目标，学习取得进步，是因为这些同学平时学习态度端正、方法得当、刻苦认真。当然，好成绩的取得也和我们班主任、课任教师的辛勤劳动分不开。有许多班主任、课任教师利用课余时间找同学们谈话交流，耐心启发诱导，帮助同学们树立信心。这些教师的教育教学工作做得很扎实，讲实效，所教学科，在这次期中考试中成绩优秀或成绩大幅度提高。这些优秀教
师、同学值得我们在座所有教师、同学学习，平时，要以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能实现自己预定的目标。
同学们，期中考试是阶段性考试，是对前半学期各位同学学习的检测，考得好的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心，应奋起直追，一次失败不算什么，关键就怕失败不去反思。同学们，或许，以前你因为贪玩放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么，从现在起，分秒必争刻苦学习，向最认真、最勤奋的同学看齐，与最优秀、最出色的同学竞争，配合好每一科的老师上好课，认真作好每一科的作业，认真对待每一次的考试。希望全校师生行动起来。抢抓时间，以只争朝夕的精神，全新投入到学习活动中去，掀起讲学习、比学习、营造学习氛围的热潮，为积极推进教学质量上新台阶而努力奋进！
最后，祝同学们学习中进步，快乐成长！祝全体教师工作愉快，身体健康，家庭和睦，万事如意。谢谢大家！
期中考试表彰大会发言稿2尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的各位同学：
大家下午好！
我是来自**班的**。今天我很高兴能够站在这个发言席上，能够站在这里，首先要感谢学校给了我这样一个展示自我的机会。同时感谢学校给我们提供舒适的生活环境：漂亮整洁的校园，宽敞明亮的教室，热情高效的食堂，舒适温馨的寝室。这些都能让我们在学习之余快乐的成长，在学习时毫无后顾之忧。其次我想感谢**班的伙伴们，正是因为有你们课间的陪伴，我课余的生活才能多姿多彩，正是因为有你们上课时你争我抢的回答问题，上课才让我融入其中；正是因为有你们自习课上埋头苦读的身影，才有我不甘落后的决心，在这竞争如此强烈的班集体里，我不停地鼓励自己，用尽所能不停地充实自己。最后感谢从早到晚陪伴我们的班主任和全体**班老师们对我的教诲，以及无微不至的关怀和帮助，他们的不断鼓励，让我对生活对学习充满希望；
我觉得要想把学习学好，必须从以下几个方面着手：
第一是要自信 ……此处隐藏17440个字……叹息，妄自菲薄，怨天尤人，而是要振奋精神，分析原因，寻求对策，拿出行动。全体同学都要调整心态，态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蚕蛹;当我热情拥抱时，生命是一只金色的蝴蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。希望全体同学能够以愉快的心情投入到下一阶段的学习生活中去，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
二、确立新的目标，调整前进方向。目标是前进的灯塔，一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调整，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标，并将目标细化到每一天，落实在行动上。如果不付之于行动，光说不干，梦想好成绩可以唾手可得，坐等幸运之神的降临，那么目标就会成为美丽的肥皂泡。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，并且为实现自己的目标付出艰辛有效的努力，在不断的超越中成长自我，成就自我。
三、勤奋成就自我，拼搏赢得未来。同学们，自古以来, 多少仁人志士, 由于勤奋学习而博学成才, 并留下千古佳话, 如“囊萤映雪”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。我国著名数学家华罗庚说：智慧出于勤奋, 天才在于积累。意大利画家达芬奇说：勤劳一日, 可得一夜安眠;勤劳一生, 可得幸福长眠。他们来自不同的国度, 在不同的领域中取得了成功, 但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似：任何一个人的成功都离不开勤奋。不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。我们绝大多数同学理想远大，目标明确，惜时励志，勤奋刻苦。但是，有少数同学懒惰成性，被动应付，皮皮塔塔，蹉跎岁月，青春年少，却不懂得珍惜机会;精力充沛，却不晓得争分夺秒;学有良师益友，校有优美环境，家有父母供养，却不能充分利用条件。对这些于人为可惜，而在己为有悔的同学，我们要大声疾呼，猛促警醒，你们必须明白，日月如梭，时不我待，黑发不知勤学早，白头空悔读书迟;尤其是那些早上不喊不起、晚上不催不睡、作业不逼不做、练习不要不交、难题不会不问、落后不急不躁的少数同学，我们要真诚奉劝，你想进步吗?勤奋吧!你想成功吗，勤奋吧!勤奋如及时雨，可以使你像春天的禾苗，不见其增，日见其长;勤奋像磨刀石，可以帮你把铁杵磨成绣花针;勤奋像飞天的彩绸，可以带你飞向理想的天国;勤奋像起航的风帆，可以让你的生命之舟驶向宽广的海洋。
第四，反思自己行为，找到成功密码。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，也许是因为缺少思考和反省，还没有找到自己学习的“窍门”，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，不做作业，轻视复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。
期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考，未来的成功就在今天深刻的反思之中。
一要反思我们的学习习惯好不好。上课是否认真听讲，认真笔记;作业是否及时完成，独立完成;是否主动学习，主动钻研;是否注意答题规范，书写工整。
二要反思我们精力投入多不多。主要是反思我们学习的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是美梦。我们要多反问自己：面对作业，面对压力，面对挫折，是否怨天尤人?我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止?
三要反思我们的时间观念强不强。时间的法则是公平，时间对谁都不偏袒，在单位时间内，谁做的功多，谁的收获和成功就会多于别人、快于别人、优于别人。所以，每个同学都要充分利用时间，合理支配时间，倍加珍惜时间，把握好每一天的分分秒秒，尤其要充分利用好课余时间。中学时光，转瞬即逝，决定我们命运的不是未来，而是每一个实实在在的今天。令人痛心的是，现在我们不少同学蹉跎岁月，浪费时间，虚度年华，我要郑重地告诫大家，谁虚度时光，时光必定会无情地抛弃他。(高三的毕业生，高考在即，高二的学测，近在眼前。本该是同学们废寝忘食，夜以继日地学习的时候，然而有极少数人却无心问学，自由散漫，无所事事，优哉游哉，浑浑噩噩地混日子，让人看了很痛心。路在自己脚下，光明的前景靠自己去创造，谁也代替不了，谁也坐等不来。我的这番话，希望引起你们高度重视。)
四要反思我们遵守常规的情况。一言一行，一举一动，是否符合校规校级和班级制度?是否自觉遵守社会公德?是否注意环境卫生，讲究仪表端庄举止文明?我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境?
我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。
同学们，我们在为受到表彰奖励的同学鼓掌祝贺的时候，还应该把掌声送给那些没有获得表彰，但是学习尽心尽力、孜孜以求，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行的同学。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩;或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差;或许在无人知晓的时刻，坚强或委屈的泪水曾在心中流淌……而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我坚信：只要你们不畏挫折、对理想和信念有着执着的追求和顽强的毅力!你们一定会拥有属于自己的成功!
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。
同学们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为期末考试早作准备。有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。
同学们，期中考试已经结束，期中总结之后又是一个新的起点。新的征程，需要我们作出新的努力。怎么努力?四句话：重温誓词，找回激情，调整状态，决战期末。老师们，同学们，积极行动起来吧!你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次大会，激发全体师生的争先创优意识，在师生中掀起比学赶帮超的高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰;希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，奋起直追，顽强拼搏，刻苦努力，勇创一流。丘吉尔说：“上帝永远站在勇敢者一边。”我希望，有更多同学在期末考试时，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩，以自己的高分给父母送上一份厚重的新年大礼!
最后，天降瑞雪，气温骤降，请全体师生防寒保暖，注意安全!
谢谢大家!
