在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的初中的老师作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一天,动物学校开展五水共治的主题班会。
首先是鹅老师开场白:“大家知不知道五水共治是指哪五水呢?”
小鹿抢先举手回答到:“我知道!五水指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。”
鹅老师面带微笑地肯定了小鹿的回答:“小鹿同学你回答地非常正确!那大家说说身边有关五水共治的故事吧!”
猴同学开始讲他的故事:“我家住在南星桥。去年暑假里,台风来了,我家遭了殃!因为我家地势比较低,所以下雨的时候房子被水淹了。但是,幸好我们全家都是爬树高手,我们就爬到附近的几棵高大的树上躲避。坐在树上,我们远远看见邻居家的桌子椅子都漂浮在水面上,我们家的冰箱也淹在水中。我突然想起,我们学校地势也挺低的。于是我顺着马路上的绿化带一棵棵地爬了过去,想探个究竟?果然,学校最外测沿马路这边的的茶艺室全都被水淹了。真是伤心!看来排涝水还 是挺重要的,如果排水管扩建一下,说不定茶艺室就不会被淹了。”
这时响起了河马那大嗓门:“同学们现在老是说我脏,怀疑我每天不洗澡。其实我每天不洗澡的原因是水太脏了。以前的河水清澈见底,现在呢?河面上漂浮着人们用过的塑料袋、各种食物的包装纸,甚至还 有人们抛弃的地沟油。河水比我的皮肤还 黑,你们说我还 能洗澡吗?”
小鱼同学扯着尖细的嗓门,也想说点什么。只听到她说:“你们都知道,我每时每刻都离不开水,但是我们家住在1000层,因为住得太高,有时候水的压力不够,供水就不足。可我每天都要泡在水中,一天水池至少要换水一次。要是我们家水供不上来,总不可能每日下楼取水吧!我的水池太大了,哪怕有电梯,上下搬运100次的水仍然不够用。所以我现在只能一周换一次水。哎!”
“嘎嘎嘎。。。”小鸭吵着说:“我们家住在钱塘江边,每天钱塘江都有潮涨潮落,导致潮水带来了越来越多的垃圾和淤泥。现在我的窝里到处是肮脏一片,还 散发着恶臭,令人作呕。”
鹅老师听了同学们的故事后,笑眯眯地说:“同学们说的都很棒!但是同学们故事中的内容即将改变。杭州市政府今天颁布了“五水共治”的措施,一年后,我们再来讨论!同学们也要亲自到河流边去看看吧!”
一年后,同学们又坐在教室里兴奋地讨论着。
大家派小鱼作报告:“现在城市的排水已经扩建,地下水管的直径达到了以前的二倍,地面上的积水可以迅速排光;河流的水又和以前一样清澈见底,没有一点垃圾。我家1000层的地方都能用到干净而湍急的自来水,因为我们楼顶安装了加压器。钱塘江的水虽然还 有点黄黄的,但里面的垃圾全被清除了,小鸭子不必烦恼了。”
同学们都争先恐后地拿出了照片展示了五水共治的成果,大家认识到五水共治的重要性。
“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。
每个人都有老师,而根据自己的喜好,心目中的好老师也一一产生,我也不例外。我心目中的好老师就是现教我数学的许老师—许红梅
她虽十分然严厉的要求着我们,但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼,为了同学们的学习,老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住,她不怕辛苦要求同学们多提问,不时主动联系家长,虽然她不是班主任,可是她的付出已远远的超过了班主任,这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗?
记得在上学期期末考试的前夕,我的成绩明显下滑,许老师曾多次找我谈话,见没什么改进,就果断地与我的父母联系,并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现,老师不仅提出了问题,还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流,我的父亲一听,愣了一下吃惊的说:“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说:“你看你的语文老师多关心你呀!就连你初一的作文她还记得!”当时全班有46位学生,每两周写一篇随笔,如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊!这样的老师真是可歌可泣,歌的是老师的品质,泣的是老师的辛勤。
记得在小学的时候,只要一上课就想快快长大,当一名人民教师。
教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了,老师是这样的辛苦、这样的劳累,难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了,这并不是老师的命运,也不是老师应该受到的苦、受到的累,这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。
许老师啊!您就是我心中的白衣战士,虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的.医术,在病床前冲锋陷阵救死扶伤,可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识,拯救了无数个初中生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大,您的品质比天高,您的知识比海深。
许老师啊!
从幼儿园到小学六年级,教过我的老师有很多。有高的、有矮的、有胖的、有瘦的、有的严厉、有的和蔼、有的……。而给我印象最深的要数我的班主任向老师了!她可是与众不同的哦!
先从外表上说吧,向老师虽然三十多岁了。但她看起来很年轻,经常衣着亮丽,时尚光鲜!有一种朝气蓬勃的感觉!和我们印象中的老学究式的有很大的不同!可能看到这里你一定以为她是一位注重外表不注重教学的老师。那么你就大错而特错了!她在教学方面可是很有一套哟!
再从授课的方式上说,别的老师都是从第一课上起,一直往下上。可向老师却不同,她先上第一课,再把第一单元的古诗学了,接着再上第二课,第三课……用这个方法,我们第一单元就只是语文乐园没上了!如果按传统的方式教学,我敢打赌,同样的时间可能现在只上到第三课。我们向老师真是聪明!只是调了个儿,因为古诗是杨万里的,向老师就让我们把以前学过的杨万里的诗都记下来,然后温习并背诵。这样不仅新学的很快就记了下来,而且连以前学过都重新系统的再次记忆,并背了下来。真是温故而知新呀!
向老师还有和别的老师不一样的地方,就是抽查我们背书的方法了。一般别的老师通常这个时候都会亲自上阵,定好日期,让学生排着队一个一个在跟前背。这种方法不仅费时费力,还容易有漏网之鱼。在家背,让家长签字。虽然看似很省事,却有些同学会耍小聪明模仿大人签字。如果老师不是有意的个别抽查到他,会背与不会背只有他自已知道了。而向老师却运用了一种新方法,这和我们学过的数学题中的打电话的方法如出一辙。老师打电话给一个同学,这个同学和老师再分别打给另外两个同学。接着四个人又打给四个人……。向老师糅合语文与数学,自己先查一个同学,接着再和这个同学查别的同学依此类推,只须一节课的时间,就可查完。而且每个人检查别人都会列一个名单,不会混淆不清,会背与不会背的,一目了然。就不会出现漏网之鱼了!
我们班换过了许多老师,但令我印象深刻的,就是我们的语文老师——庞老师。
首先,这个老师是一个负责任、有着坚持不懈精神的老师,为什么这么说呢?就让我来给你们讲一件事例吧!
有一次,我们正在上语文课,老师让我们在书上做一些笔记,我照着老师说的去做了。可是当我一回头的时候,就看见庞老师已经是背对着我们,用手捂着脖子。我们都知道,庞老师的脖子疼得厉害!当时,我还听到了庞老师呻吟的声音。那个时候,我就有点担心庞老师。当庞老师再次转过身来的时候,我看见她的眼睛里泛着泪光。可是庞老师却依然坚持着,她说:“下面这样,我来布置一下语文……”话还没说完,质检庞老师的泪水一涌而下,看到这种情况,我惊呆了,心想:这是多么的疼痛啊,让一个意志坚强的老师疼的那个样子,看着庞老师坐在椅子上,一副非常难受的表情,嘴里艰难地说着:“你们去拿饭吧。”听了这句话,有些同学就像是被关在笼子里的小鸟,终于解放了,立刻飞了出去;而有些同学却是非常担心庞老师的,上前慰问,看到其他老师过来“照顾”庞老师的时候,我的那颗悬着的心才落了下来。我很佩服庞老师这种坚持不懈的精神,不到最后一刻,就决不放弃。她带领着我们,去探索知识的源泉。
庞老师不仅负责任,有着坚持不懈的精神,而且还很关心同学呢!就在她脖子疼的那一天,还发生一件感人的事情。
那一天,等其他老师来帮庞老师送饭的时候,她并没有吃饭,而且亲切的问我们:“你们有谁没有吃饱,可以拿我的饭去吃,我没有吃过的。”虽然庞老师在说,但还是没有同学去拿饭,老师见没有人来,就接着说:“没关系的,要是还是没有人到我这里拿饭的话,那我就自己吃啦!”当时,我就觉得庞老师特别的好。
一位好老师,她负责任,有着坚持不懈的精神,而且关心同学,她就是我们亲爱的庞芳老师。
转眼间,我们将走出母校。在六年的学海生涯中,有着许多点点滴滴酸甜苦辣的小事,但至今不能让我忘怀的却是那位老师的教诲。
老师名叫陈心民,年近六旬,是位慈祥的老人。他的脑袋秃秃的,脸上总挂着笑容,眼神很深渊,能让你看透未来,看透自己,嘴上面留着稍微泛白的胡子。别看他外表慈祥,可要是严肃起来,人人都怕。这天老师给我们讲减数,加数,被减数的问题,可我因为上课走神,老师讲的一点没听进去,老师讲完后把本子发下来,留了些简单的题,可我就不明白算是的关系,怎么会呢?我只管胡乱写写算了,写完后便交给老师检察,可一到老师手里,我一看那几道题错了,可交了出去,只好挨骂了,老师看我算是关系就不对,便批评起来,我的脸发红,不知怎么办才好,这时老师的脸发红,好像是被我气的,老师批评完后,便让我回到座位上,我到座位上便哭了起来,此时心里很多委屈,便阻止不了泪水的流出,这时下课了,冰艳和克凡来安慰我,这时本子上滴滴泪水侵湿了纸张,随后冰艳给我讲了其中的关系,我渐渐明白了,便抽噎着写了起来,写后我把本子交给老师检查,老师看了后,和蔼的对我说:“以后要认真做题,不要再上课走神了”。
在回班的路上,我非常高兴,像吃了蜜一样甜,老师那一句话像甘泉流经我干渴的心田,在以后的日子里,他虽然不能教我了,但我会把这句话一直记在心头的,老师谢谢你,谢谢你对我的教诲。