高二记叙文
时间：2024-06-12 16:04:35
相信大家都接触过作文吧，尤其是记叙文，记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。那么你有了解过记叙文吗？下面是小编整理的高二记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高二记叙文1我们感谢自己，因为这么多年来都努力撑过。
我们感谢自己，因为在挫折面前我们自己站起来。
我们感谢自己，因为无论怎样我们都对自己不离不弃。
从诞生到现在，我们自己成长。从幼时的懵懂无知到现在的学识满腹，从幼时的依赖到现在的自立，我们靠自己的努力，一点一滴、一步一脚地走。
春天，我们自己挣扎着起床，不论怎样也要回校上课;
夏天，我们自己顶着炽热的太阳，满身汗水也不顾;
秋天，我们自己踏着满地的落叶，上学求知;
冬天，我们自己冒着扑脸的寒风，全身哆嗦着也不怕。
为了学习，自己是多么努力!难道不值得感谢自己吗?
生活和学习上，就算多努力也不免会有误会和责骂：
考试考得不好了，父母的责备，老师的白眼，只有自己知道自己的尽力和苦心，自己内心暗暗许下要努力学习的诺言自己继续信守;
出了错的时候，被别人诬赖，只有我们自己知道自己的清白，“我没有做错。”
生活上，我们自己学会独立，因为我们深知，学会自立自理才能够生存、立足。
于是，我们从小小的事情开始学起，自己穿衣服，自己吃饭，自己洗衣服，自己做饭……就算冬天的冷水和菜刀的锋利，我们也毫无惧色。
为了生活，自己是多么努力!难道不值得感谢自己吗?
现在，将来，我们都要感谢自己。
我们自己的明天，是自己创造的，自己为自己铺路、美化四周，最后自己走过。
高二记叙文2常常有人问我：“什么样的笑最好看，最真诚？”我也总是对着他微笑着，不说话。半夜里，我也常问自己这个问题的答案，开心的笑？温柔的笑？美丽的笑？
每当想到这儿，我就会想到那个动人的微笑。那时一个风雨交加的下午。我打着伞正准备走出校门。忽然听见一阵哭声。我连忙闻哭声找去。映入眼帘的是一个可爱、美丽的小女孩。她大大的眼睛已被泪水打得满湿，一头乌黑亮丽的头发变得十分这里杂乱。我心里不由出现了疑惑：这么可爱的小女孩，怎么独自在这阴暗潮湿的角落里？我连忙问道：“小妹妹，你怎么了？”她抽泣地说：“妈妈告诉我，今天她会来接我回家的，可我等了好长时间了，她都不来。”
我刚准备离开，心里不知忽然被一种同情的正义感所压制。我转过身去，对那个小妹妹说：“小妹妹，要不姐姐送你回去吧！”小妹妹那大大地眼睛顿时充满了光亮。可却说：“不用了，大姐姐。谢谢你。”我忽然知道了小妹妹心中的想法，说：“放心吧！小妹妹，我不是坏人，我也是这所学校的一名学生。”
说完后，我把小妹妹扶起，她并没有反抗。她在我的右边走，一路上，她拉着我的衣角，一双晶莹的眼睛总是看着地上。风儿在吹拂，树儿在跳舞。雨点无情的打着，散落满地，溅起点点水花。忽然，我听见她小声地跟我说：“姐姐，我好冷。”
我听完，连忙摸她的手，“好冰。”我心想。我脱下外套，穿在她的身上。看着她紫红小嘴。我心中不禁产生了深深地怜惜之情。过了一会儿，终于到她家了。他的妈妈看着女儿安全回来都是我的功劳。一个劲着握着我的手，说谢谢。原来，小女孩的妈妈刚准备去学校时，竟发了肝炎，不得不原路返回。在家里，也非常着急地害怕女儿会出事。而小女孩的父亲刚好有出差去了。只好让女儿独自回家。
过了一会儿，我也要回家了。走在湿淋淋的打路上。我又想起了刚才那个可爱的小女孩。这时，一个清纯而又熟悉的声音在耳边响起。“大姐姐，等一下。”她说：“大姐姐，你的外套还给你。谢谢你送我回家。”我笑着说：“不用谢！”她也笑了，笑得那么动人，那么甜，甜到了我的心头。
我不禁心头一震，因为终于知道了那个问题的答案。
——————动人的微笑。
高二记叙文3几乎有两个月不写自己的心情了，最近一个月一直忙着考试，回家快一周了，我们学校放假几乎是最晚的，备考那段煎熬的日子，同学都在朋友圈里晒自己已放假，或者晒自己去哪玩，亦或是说她得了懒癌，宅在家里。
当时那段日子对我来说是黑暗的，每天早出晚归去图书馆复习，看着她们的动态，我羡慕极了，但是我又没有办法。如今在家里，又有些怀念那段努力的日子。
想在家好好学习一下英语，开学考等级考试，但是就这样过两个月的假期，我心里又有些不忍，开学要交学费了，数目并不小，我很想去找份兼职，挣一个月的工资，减轻爸妈的负担，但是我家是个小地方，并没有适合我的工作，有时候也想到了微商，也许也不适合我，对于不喜欢宣传商品的我，这份工作也没有结果。
在家有一件事是肯定的，就是长胖，嘴不停地吃，就算吃完饭，零食也不会停下，不到一周就长三斤，在吃东西的时候心里想着这是最后一口，不能吃了，一边还在不停地吃。不知道开学会胖多少。
我还带了书回来，但是家里似乎不是学习的地方，每次在学校都计划的很好，每天看什么，看多少，多久可以看完。回到家就会发现，所有的计划都付诸东流。在家里只想开着电视，懒懒的窝在被子里，吃着零食。
都说在家不久就会被妈妈嫌弃，手机不离手，除了吃就是睡，不看书，不知道帮忙干活。这些都是被嫌弃的原因，我回家也有一段时间了，如果还这样，肯定也会被嫌弃，明天要开始看书，过一个充实有意义的暑假。
高二记叙文4花开了又开，败了又败，湛已经上高二了，但她人没有放弃。
她利用自己的智慧，举办了友谊大赛、友谊演说……她觉得自己不是孤单一人，而是有一个人在陪她默默的奋斗。
在高中的校园里，也是非常忙碌的，湛很忙，常常要写到三根半夜才能睡觉，很辛苦。但她还有目标，她在苦也要坚持。
一天，湛放假了，难得有闲暇的时光，她也不肯放弃。她去鲜花店打工，赚取费用，让她的目标更加向前一步。鲜花店老板，是一个和蔼的老奶奶，她已经八十岁了，她望着湛渐渐远去的身影，轻轻说道：“多么可爱的孩子啊！”
虽然湛很努力，但是高中的学生是不会那么快被她说服的。虽然湛有一张伶牙俐齿，但她还是很累。
她常常坐在和蓝第一次放风筝的草坪上，自己默默的思念。她是多么想念蓝啊。她自言自语说：“蓝，你在哪里啊？你知道吗，我们虽然只做了一天的朋友，但是我已经忘不掉你了，你是我生命中一个很重要的角色！每次说完，她都会默默哭泣……
湛的爸妈是这一带有名的散文家。他们经常见湛晚上不在家，便很生气。湛哭了。她是多么的伤心，为什么自己这么努力，还是得不到一个完美的结果？
她在校园里找到了那朵花说：“蓝，我一定会把你带回来的，请你相信我！”花朵似乎动了一动，掉落下来了一颗露珠，那好像就是蓝的眼泪。湛也哭 ……此处隐藏7244个字……思维的方法很多，只要将其中一两种运用熟练，便能在考场上出奇制胜。常用立意法有以下三种：
一、顺向立意法，即根据材料的中心，联系实际，提出自己的观点和主张，这些观点和主张是对原材料中心的具体化。如20xx年高考作文，依据《智子疑邻》的故事，提出自己的主张：不能凭感情亲疏远近认知事物，感情阻碍人对事物的认知。
二、逆向立意法，即以原材料的中心为对立面，提出与其相反的观点。如20xx年高考作文，也可这样立意：感情是促进人正确认知事物的催化剂，正是人有了感情亲疏，才能加深和促进对事物的认知。
三、辩证立意法，即换一种眼光，变换一个角度看原材料。这是一种辩证思维。它提醒我们多从事物的不同侧面来思考和分析，进行多角度的审视。如论述学习“苦与乐”，一般同学会说学习是苦的，只有先吃苦然后才会快乐。“换一种眼光”呢？对“苦与乐”的认识是因人而异的，有人认为苦的事，有人却乐此不疲；有人认为乐的事，有人却认为苦不堪言。吃不着苦的苦比吃着苦的苦还苦，是心灵之苦。这样认识立意就会比前一种观点更高一筹。
高二记叙文13每隔两年，我都会回奶奶家。
那年，奶奶听说我快到家了，早早地站在门口等我们。
天很黑了，我们才到家。
我下了车，奶奶快速走过来，问：“杨越儿，十点五十分了，肯定饿了吧？想吃什么？”
“甜酒酿。”
“好的。你先去看一会儿电视，过会儿，好了就叫你来吃。”
“我可以来看怎么做吗？”
“当然可以啦！”奶奶笑呵呵地说。
奶奶虽然已近花甲，但动作却很利索。奶奶左手拿了两个土鸡蛋，轻轻把蛋壳在桌上一碰，然后沿着裂缝把蛋壳掰开，透明的蛋清和黄黄的蛋黄掉在了碗里。奶奶左手拿碗，右手拿筷子，开始搅拌起来,手腕不停地摇着，蛋清和蛋黄很快混合在一起了。
“奶奶，蛋已经打好了吧？”
“还没有，打鸡蛋可要打得越均匀越好。”奶奶笑眯眯地答道。
我近距离地看着奶奶。奶奶虽然很兴奋，但脸上却有疲惫的神情，眼皮有些浮肿，好几根不听话的白头发淘气地露在外面。看着奶奶很想打哈欠，却故意忍着，我鼻子一酸，说：“奶奶，我不吃甜酒酿了，就简单烧个荷包蛋吧。”
“没事，奶奶知道你喜欢吃甜酒酿，你再等十分钟，先去玩儿吧！”
十分钟后，一大碗热气腾腾的甜酒酿放在了桌上。我狼吞虎咽地吃着，奶奶看见了，着急地说：“杨越儿，慢点儿吃，别急，小心烫着！”
我把整碗甜酒酿吃完了，奶奶马上收拾碗筷要去洗。我赶紧拦住奶奶说：“让我洗吧，奶奶！”
“没事，你赶紧跟爸爸妈妈去睡觉吧！”
当我躺在床上时，已经快12点了，我看到厨房的灯还亮着。奶奶是不是又在准备明天的早饭了？
高二记叙文14古往今来，许多人都会赞扬艳丽芬芳的花儿，会赞扬枝繁叶茂的大树，会赞扬能说会道的画眉，甚至连满地的小草都有人去赞扬，去为它歌唱，可是赞扬露珠的人却寥寥无几。
在一个普通的早秋的早晨，我们姐妹几人和父亲一同走进公园。我们一边散步一边欣赏着美丽的风景，无意间，我发现花瓣上、杨柳枝叶上、小草的头顶上挂满一颗颗晶莹剔透的露珠，它们比珍珠还纯洁无瑕，比水晶还清澈透亮，比宝石还耀眼迷人。我被这一颗颗美丽的露珠给迷住了，不由得蹲下身子仔细观察，伸手去触模时，它却从我指尖中害羞的溜走了。
父亲见我久久不肯离开，便问我们几个：“公园里什么是最美丽的呢？”
“当然是这些小花啦。”妹妹抢先说。
“我认为是那依依多情的杨柳。”姐姐接着说说。
“我认为最美丽的是露珠，是那滴滴珍贵颗颗透明的露珠。我不紧不慢地说。”
父亲说：”孩子们，你们要留心观察大自然，露珠虽然不起眼，但它很纯洁，很无私，默默的滋润着小花、小草和枝叶，太阳出来后，它就会悄悄地溜走。”
我说：“是的，所以我特别喜欢露珠，喜欢它的默默无闻，喜欢它的无私奉献，喜欢她的高贵纯洁。”
父亲接着说：“你说对了，露珠并不像花儿那样娇艳欲滴，也不像杨柳那样妖娆，它只是一滴名为“露”的水滴罢了，它不愿意去炫耀自己，只愿意站在自己的岗位上去做自己该干的事情。”
我说：“在我们生活中也有许多像露珠这样平凡可爱的人，比如老师他们用自己的心血来教育着我们成长，像露珠一样滋润着我们稚嫩的心田；环卫工人清晨用自己的劳动换取城市街道的干净美丽，当人们去上班时，她们却离开热闹的大街，躲在角落里。”
父亲说：“对，你长大也要做个默默无闻，无私奉献的人。”
太阳已经升起来，露珠也消失了，我们也该回家了，我和父亲的对话深深印在在我的心里。
高二记叙文15它好似一条发带，装点着大山的美丽；它好似一个孩子，围绕着大山奔跑；它好似母亲，养育两岸儿女，它，是家乡的小河。
一年级，我是在家乡的注视下度过。和我做伴的，不光是朋友，亲人，还有蝴蝶，猫，狗等小动物和那条母亲河——村里唯一的一条河。
“嘘，别出声，小心把鱼儿吓跑了！”前面带头的压低声音，眼睛快要贴到水面上了，后面立马安静下来。蹑手蹑脚，仿佛做贼似的。“快，别让它跑了！”不知是谁打破了静寂，大家一窝蜂跑了过去。“是鱼！”这简单的两个字是所有人兴奋不已，跟在鱼儿屁股后头转，“咚咚咚”周围溅起阵阵水花，一不留神，便会摔倒，一个个落汤鸡并没有放弃抓鱼行动，经过一番折腾，一条花生大小的鱼没有逃出我们的魔掌，虽然很小，但是它是我们的收获，我们的“战利品”。这条河，存留我的童真。
当然，我与这条河的“亲密接触”不光是快乐也有伤心、痛苦。
“哈哈哈。”马上要过年，大家互相道喜，我们小朋友最是高兴，这不，大家决定过河爬山去。一条“长长”的火车出发了，一路上，我们叽叽喳喳说个不停，笑容早已“凝固”在脸上。
我和一个好朋友走在最后，说说笑笑，不知不觉，被他们“遗弃”了。我可不想当老幺，还是走快点，走到路中央的时候，我被什么东西绊了一下，身体开始倾斜，在0.01秒以后，“啪”的一声，不错，我落水图片了。心里的恐惧和凉水带了的冰冷的饿感觉一起“嗖”的涌上心中，我如传说中的水鬼，慢悠悠的站起来，周围的河水早已染红，我哇哇的惊叫着，右手一个花生粒那么大的伤口不断“吐”血，朋友们急忙把我送回家。那条河，存留着我的血与泪。
时间过得真快，五年后，我又站在河边。望着那条河，我觉得应该为它做点什么。
大家找来比较大的石头，凭借自身的力量，将石头搬到河边，我们要搭石桥，这条河虽然不是那么宽那么深，但来来往往的人多不方便啊，要么脱鞋，要么就要做好感冒的心理准备。“啪”石头落地了，我们隔几十厘米放一个，这样，不论是年迈的老人还是蹒跚的孩子，都可以轻松的过河。一天，两天，三天......为搭个路，大家都受伤了，可没关系，这条河哺育了我们，现在，便回报了。这条河，存留我的希望。
这条河，带来了那么多礼物给我，而我能做的微不足道，这条河，不管是十年，还是一百年，它永远存活在我的记忆中。
