精选开学的日记4篇

时间:2024-10-29 06:09:16
精选开学的日记4篇

一天就要结束了,今天我们都做了什么了呢?不妨坐下来好好写写日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的开学的日记4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

开学的日记 篇1

还沉浸在那一部又一部的纪录片中,仍甩不掉与朋友玩耍时的欢乐,忘却了新学期一点点的靠近,直到收到王老师的短信,才知道开学了,快乐的悠闲暑假已经结束了。整个暑假,压根没有去想开学,只还重视着作业,开学太遥远,触不可及。但不知是谁的那一句“时间在快乐中过得快”应证了,还是我把暑假的时光想象得太长了,一个暑假,就悠悠忽忽的过去了,还没做好开学的准备,新学期就无声无息地来了,浑然不知。

开学,在不知不觉中,来了。

还不适应开学要早起——那要累死人的节奏,现在才后悔没有听外婆那暑假早起的劝告,经过这么几次快节奏生活的折磨后,两只熊猫眼赫然出现在我脸颊上。但朱老师怎能放轻要求,在她眼里,我们的成绩比一切都重要,甚至我们的欢乐与身体。朱老师近似疯狂地拖课、抢课、拖课、抢课,把早读也收入囊中。我的生活,脱离了正常的轨道,节奏也越来越快……

开学,在快节奏生活的压力中,来了。

还舍不得告别以前的同学和老师,对新老师上课方式还不习惯。旧去新来,这一词蕴含了多少意义。教室已经换了,比以前宽阔了许多,心也亮堂了许多。

新的学期,我要加倍努力了,用最好的成绩来报答老师和父母。

开学的日记 篇2

开学的第一天,我带着无比喜悦的心情,高高兴兴地踏上了上学的路。

来到校园,我看到校园里的花花草草长得很茂盛;一丝丝秋风吹过,大树像是在跟我们招手,好像在说:“欢迎你们”“欢迎你们”。

走进教室,我看到了一个个陌生而又熟悉的同学们,心里无比激动。突然,楼道里传来一阵阵哭声,我急忙跑过去问他: 怎么了?她边哭边说:我被同学欺负了,他们说我很弱小,只会给班级拖后腿。 我对他说:你别哭了,他们说你弱小,并不代表你什么都不会做,你一定要给你们班争光,不能让他们瞧不起你。他说:谢谢你,让我重新认识了自己。

开学的日记 篇3

第一天的孩子们:早晨家长离开孩子后,大多数幼儿都有哭闹现象,只是个人哭闹情况不同,有的孩子哭闹几声以表不安,老师稍微抱抱哄一哄就能稳定情绪了;有的孩子则是断断续续的哭闹,这种哭闹完全视心情而定,无视于老师的安慰;有的孩子,会大声哭闹,还念念有词的说着“我要妈妈”,老师要长时间抱着哄着;还有的孩子在地上撒泼打滚的哭闹着,这样的孩子需要老师给与更多的时间和耐心。但大多孩子在情绪稍微稳定的情况下,都能在老师的带领吃饭、喝水、入厕。早晨9:30孩子们就能像火车那样一个接一个的和老师一起出门散步了,期间不时的有孩子离开队伍,但大多数孩子已经有了初步的集体意识。中午睡觉时,个别幼儿需要哄着陪着入睡,大多幼儿都是自己睡觉的。下午起床后,可能是因为饿了,孩子们并没有强烈的反复情绪,吃完点心后,看到家长都来接了,孩子们特别开心。大多都是笑着和家长离开幼儿园的。

第一天的家长们:其实,相对于孩子们来说,家长们也是很焦虑的。而且有部分家长的焦虑状况远超出于孩子。有的躲在教室外边偷看,有的在外面看到孩子哭闹自己也哭的,等孩子们出门后,有的家长就在围墙外拿手机拍照,或者喊叫宝宝的名字,甚至有家长在附近的居民楼楼上拿着手机拍摄。尤其是本班的班级QQ群,里面有很多家长不时的向老师问各种问题。

第一天的老师们:为了快速稳定班级幼儿情绪,园领导给每个小班都增加了帮忙的老师,我班由于特殊情况,老师和阿姨共有6位。早晨来园时,孩子们第一次和家长分开时,互相难舍难分的结果就是孩子们的哭闹,老师常常是左手拉一个右手抱一个,还有一个拉着老师的衣角,每个孩子的情况都不一样,老师要使劲浑身解数才能安慰好不安的孩子们。早晨稳定幼儿的情绪需要很长时间,哭闹会传染,情绪稍微稳定一点的孩子,就能被其他孩子的哭声感染,跟着一起哭闹,有那么一小会,哭闹声震的我有点耳鸣......等大多幼儿情绪都稳定后,我们才想起自己还没吃早餐,等我们吃早餐时已经快9点了,这时去吃早餐也就是敷衍了事的喝了几口稀饭。到了9:30,我们想带孩子接着火车到户外活动,大多孩子都能跟着队伍往前走,但也有个别幼儿一直到处乱跑,操场上能看到的最多的就是老师跟着孩子后面跑。回到活动室,孩子们开始集体活动了,这时,我们也适当的在班级群里发小视频,家长通过小视频了解到孩子在园的各种情况。有的家长在群里说,每天最期待的就是老师发的孩子们的照片和视频,家长们戏称之为“发福利”。晚上放学了,白天发现的各种小问题都要及时向家长反馈并提出建议。下班后也要手机不离身,随时听候家长电话,并及时回复信息。电话、班级群、相册和视频等,老师为家长提供了多渠道获取孩子近况的办法。

第一天的惊喜:孩子们的总体表现很乐观,第一天能自己吃饭、喝水、睡觉、玩游戏、接着火车去散步这是给老师的惊喜,也是我无惧工作困难的动力。

开学的日记 篇4

今年的9月1号,我上初中了!身为一名初中生,心里还是有一点点志忑不安。

平时我都是六点多起床,七点吃饭,七点半出发;而今日大不相同,六点起床,六点多吃饭,七点出发。我接受不了这一切,但又不得不去面对它

在去学校的路上,走着陌生的路,看着陌生的'人,来到陌生的学校,但心里还是有莫名的期待!期待新的学校,期待新的同学,期待新的老师。那又如何?早已经不是熟悉的学校,熟悉的同学,熟悉的老师

来到学校门口,妈妈同我一起进去,看着新学校的环境,心里有一丝安融,因为我即将在这里度过我的中学生活,这里比小学的学校大,比小学的学校好,又比小学的学校陌生在去教室的路上,其实我是挺兴奋的,也有些害怕!兴奋什么呢?害怕什么呢?因为我期待新的教室,害怕自己接受不了那些陌生的人。

来到教室,我随便找了个位置擦擦坐下,妈妈交代了几句话,便离开了教室。我放下书包,跑出去看着妈妈漸行漸远的身影,心里有点说不出的难过。直到看不见妈妈的身影,我才慢悠悠低着头走回教室坐下,环视一下这个新教室,很多同学都和自己的同桌和前東后桌谈话,只有我一个人融入不了这片喧闹而祥和的教室,自己孤零零的坐着。好怀念以前的日子我独自的闭上眼想着:一个教室,熟悉的人,快乐的交谈着。多美好的一幅画面呀。

我的初一生活就这样开始了。

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