关于五年级启示的作文6篇

时间:2024-06-12 16:23:05
关于五年级启示的作文6篇

在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的五年级启示的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级启示的作文 篇1

在我的生活中发生过很多事情,不过有一件事情让我一直都忘不掉。

一天早晨,爸爸妈妈因为上夜班还没有回来,所以我要一个人去上学,我起床换好衣服,洗了脸,整个人立刻变得精神饱满。我从冰箱里拿了一瓶牛奶和两块面包,直奔学校。

我一路上,边走边吃,还不时看着手表,离上课还有一小时呢!不着急,慢慢走吧!时间一分一秒的过去了,离学校还非常的远。走了一段距离后,我再一看手表,离上课只有40分钟了,心想:糟了,从这个地方骑单车至少也要30分钟,更别说走路了。

为了不迟到,我开始加快步伐,但是老天一点面子都给我,我每走几步就会有一个“人”出来挡路,好不容易走到第一个十字路口,一看居然是红灯,可是我发现没有一辆车,不管三七二十一,大胆地走了过去。在离上课还有最后20分钟时,我终于走到了最后一个十字路口。可是又是红灯,把我气得要命,我本想再次闯红灯,但我发现我错了,这里有很多开车来送小孩的家长,送完小孩都要赶着去上班,车辆川流不息,根本没法穿过去。可是离上课只剩下10分钟了,我等不及了,正准备穿过去时,一辆汽车向我驶过来,幸好司机刹车及时,否则我的小命可就不保了。司机下了车,把我狠狠地说了一通。因此,我迟到了。走进教室,老师正在上班会课,是关于交通安全的。老师的每一句话都好像在说我一样,让我深受感触:过马路时,千万不能闯红灯。

啊!如今一年过去了。这件事我还是忘不了,每次回想起来,都心有余悸。老师的那句话也深深地印在我的脑海:人的生命只有一次,而红灯有很多次。红灯可以再等,生命不能再来。

五年级启示的作文 篇2

在上下5000年的漫漫长河中,有过无数灿若星辰的人物。他们或是力挽危局而名扬天下,或是驰骋疆场使妇孺皆知。有这样一位历史人物,他才华横溢,叱咤风云,却成为后世笑骂的人物。

他就是长篇古典小说《三国演义》中的东吴水军大部都周瑜。论本领,他曾"羽扇纶巾"于"谈笑间",使"墙橹灰飞烟灭",直杀得骄横一世的曹家军望风而返;论地位,他年纪轻轻就身挂帅印,执掌六郡兵权,可谓炙手可热;论功绩,由他指挥的赤壁之战,不但保全江东土地,不遭荼炭,更奠定了三国鼎立的局面。就是这样一位功高爵显的人物,却因无法克服嫉妒这一缺点而遭人唾骂。出于嫉妒,他曾数次谋害才能高过自己的诸葛亮,数次斗智失败后,他带着"既生瑜,何生亮"的恼恨,惨然奔赴黄泉,也就成了"三气周瑜"中这个可憎的反面角色。

也许有人会问,这段故事己流传很多年了,现在又旧事重提,意欲何为呢?其实,周瑜这个历史人物留给我们的是一个深刻的启示:嫉妒是人生之大敌。

不是么?曹操出于嫉妒杀害杨修留千载骂名,李自成出于嫉妒处斩部下而使事业半部夭折……历史上无数惨剧都有力证实了这一观点。

人的才能有高有低,所谓"山外青山楼外楼",就说明了这一道理。对强者产生羡慕,这本无可厚非,但问题在于如何把握这种情绪,是让它成为自己奋起直追的动力,还是恶性发展演变为嫉妒?如果是后者,那么无疑,它将成为你进步的障碍,甚至使你毁灭。

嫉妒,这一从封建社会就流传至今的顽疾,侵蚀着不少人的思想,危害了我们的工作。据报道,某科研单位的一位领导,深受此毒害。他扣压了一名下属的研究成果报告,而使我国痛失获得某项国际专利的机会,足见此毒害之大。

"前事不忘,后事之师",牢记历史教训,摒弃"周瑜"式的人物,才更有利于国家之大兴。

五年级启示的作文 篇3

蜡烛,燃烧自己,照亮别人,也是对蜡烛精神的赞颂,也是对蜡烛的总体概括。有一天,家里停电了,可我正在聚精会神地做着作业,备用的台灯又忘了充电,我又是那么的惧怕黑暗。妈妈划亮了火柴,借火柴微弱的光线,在外公房内的柜子里,发现静静躺着的半截蜡烛,灰蒙蒙的,无声无息的。浑身沾满了灰尘,我把它拿到洗衣台,为它冲洗了一番,它的红又慢慢的显露了出来。妈妈又点燃了它的身躯。光线是那么微弱,却又那么耀眼。在我眼里,它闪耀着光芒,像及时雨一样,雪中送炭,辅助我做完了作业。

蜡烛不但可以闪耀光芒,还可以藏一些小的重要秘密。在第二次世界大战中,伯诺德夫人一家为了保护藏在半截蜡烛中的重要秘密,夫人先说:“蜡烛不太亮,我去换一盏油灯吧!”刚拿起蜡烛,德国中尉说:“多一盏灯就多一点亮呀。”于是,夫人只好把蜡烛拿回来。过了一会儿,大儿子杰克说:“太冷了,我到外面去那点柴,生点火吧。”刚站起来,中尉就说:“为什么一定要拿蜡烛去。”杰克只好把蜡烛放回原位。最后女儿杰琳娇声问:“我要睡觉了,可以拿蜡烛去吗?”“当然可以!”德国军官回答。最后她拿起蜡烛走向房间。当走向最后一级台阶时,蜡烛灭了......蜡烛,就像我们的清洁工,用自己的双手托起一个漂亮干净的大城市;又像我们的教师,教诲一届又一届的学生,却从不叹一口气,目睹孩子成长,自己却悄然老去;像我们的送报人,无论风吹雨打,还是天寒地冻,都准时把报送到每家每户,然后骤然离去;还像我们的修理工,无私奉献,默默无闻,不求回报。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”让我们敬佩和学习蜡烛的品质把!让蜡烛这不可磨灭的形象永存心中!

五年级启示的作文 篇4

一次星期天时,妈妈要带我去姥姥家,听后我就愣住了,紧接着我便暴跳如雷地呵斥我妈:“妈,为什么带我去姥姥家?”说完后我就哭了。妈妈说:“为什么哭呢?”“因为姥姥家没电视,超无聊,一日如一月呀!”

妈妈快速地在脑海的源泉搜寻着我梦寐以求的东西,一瞬间,妈妈找到了答案,便不假思索地说:“回来之后就给你买一辆自行车。”在那一刹那间,我脱口而出:“真的,太好了!我去!”

那一日中,我的心情可以用心急如焚来形容,因为我三年梦寐以求的愿望就要实现了……

第二天,我可是盼星星、盼月亮把“你”给盼来了,现在你就是我心中的一颗“宝石”。我迫不及待地骑了上去。“哎呦”我像一只乌龟一样,四脚朝天,不愿站起来了。妈妈对我说:“傻孩子,任何事情都得一步一步来,不能急于求成呀!就好像心急吃不了热豆腐。骑车要先保持平衡,之后,你就目视前方,它往左偏,你就手用劲往右偏;它往右偏,你就朝左。正所谓,万事开头难嘛!”

妈妈的话,让我有了一些勇气,我慢慢站起来,然后胸有成竹地对妈妈说:“今天,我一定会学会的!”我就按照妈妈的话试着保持平衡,一次次摔倒,一次次爬起。有好几次我都想放弃哭出来,可是看到自己的身边有人,又觉得这样没面子,又想到妈妈的话,于是,又坚持了下去。

经过一天的刻苦练习,我终于会保持平衡了,但还不会骑一整圈,又经过大约两个小时,我会骑了。我便骑着我心爱的自行车到朋友家,听到我朋友的赞美,我心里真是比吃了蜜还甜!

因为坚持,让我取得了成功。以后做任何事情,我都要坚持,坚持梦想,努力拼搏,才能扬起梦想的风帆,在大海上乘风破浪。就像被贝多芬时时听见命运的敲门声;就像爱迪生刻刻点亮人生的明灯;像莱特兄弟,相信自己会飞,就一定能翱翔在蓝天之上。

五年级启示的作文 篇5

记得我二年级的时候,学校要求全体同学都要会跳双摇。可是,我连一个双摇都不会。于是,我在家发疯、哭闹、自卑、觉得自己是世界上最笨最可笑的人。后来,我默默的`安慰自己:唉!算了,多大个芝麻小事,有些人不会跳双摇,最后还不是一样都考上大学了?每个人都有优点和缺点,我们不能拿自己的优点和别人比,那样会骄傲,但我们也不能拿自己的缺点与别人比,那样会自卑。也许跳双摇这个方面我比不上别人,但是我肯定有擅长的地方。一定不能再自暴自弃了,我要勇敢面对。

事实证明,我的想法是对的。我上小学三年级的时候,老师要求全体同学都要进行绳操表演,以前是没有信心的,因为双摇的原因,后来我想,别人行,我也一定能行。于是,一直努力的练习,一次偶然的机会,我居然一次不坏地跳下了一整套绳操,从此以后我的绳操跳的越来越好。虽然我的双摇跳的不好,但绳操是我的优势,我终于发挥出了我的优点,原来每个人都是有优点和缺点的啊!

四年级的时候,我们开始学解方程,平常一见数学就头疼的我,看到方程那么难,我更没有信心,后来我想,试一试吧!经过我不断努力,我终于掌握了解方程的窍门。我又发现了我的一样优点。

通过跳绳的启示,我发现了生活中我的不足与长处。每个人不是生来什么都会,只要坚持不懈,充满信心,就一定能找到生活的方向和奋斗的目标。

五年级启示的作文 篇6

今天,我观察了蚂蚁,它们的精神让我感慨万千。

上午,我在书房里看书看得正入迷。突然,蚂蚁一词映入我的眼帘,我心头一动:今天风和日丽,正好出去活动活动,看看能不能遇到我最喜欢的小蚂蚁。我站起身来,伸了个懒腰,打着哈欠,走出了家门。

没走几步,我就看见一队蚂蚁在行军,浩浩荡荡,黑压压的一片。我脑海里马上浮现出一个好奇的想法。

我跑回家,将前几天捉来养着的两只螳螂拿了过来,放在蚂蚁群里。可能几天没有活动筋骨了,螳螂脚还没站稳,就挥着大刀,跟蚂蚁打了起来。没几个回合,第一批蚂蚁就败下阵来。

蚂蚁们不服气,这时队伍后面的蚂蚁逐渐赶来,更多的蚂蚁聚集在一起,一次又一次扑上去,一次又一次地败下来。过一会儿,渐渐失去兴致的我准备离开了。突然,我发现螳螂不动了,我心想:难道螳螂嫌弃蚂蚁太弱,不屑与它们战斗了?我低下头,仔细一看,螳螂好像变成了木头,身上出现了好多小小的圆点。这时,只见蚂蚁们一涌而上,抬起了战利品,雄赳赳气昂昂地向前走去。

这件事,让我惊叹不已:小小的蚂蚁聚集在一起竟然这么强大!是啊,有了困难,不要着急,只要团结一致,没有什么事情是做不成的。

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