无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的二年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。
立春是中国民间重要的传统节日之一,也是二十四节气中第一个,再也没有比立春更让人这么喜气洋洋的了。
“立”是开始的意思,标志着寒冷的冬天即将过去,温暖的春天已经到来,田野里绿油油的油菜,稀稀拉拉地开了几朵金黄色的小花。池塘边的桃树上长出来一朵朵粉红色的花骨朵儿,非常好看。走到田埂上低下头仔细看,其实小草已经探出头来了,呈现出点点绿色,到处是春天的气息。远处跑过来一群七八岁的孩子,像风一样从我身边跑过去,只留下阵阵欢声笑语在田间飘荡。立春,我们南方人则有吃春卷的习俗。那一张张圆圆的春卷皮子,包着青菜、冬笋,还有我最爱吃的肉丝,放在油锅里一炸,外酥里脆,吃着满满的幸福感。
俗话说“一年之计在于春,一生之计在于勤”。春是温暖,鸟语花香。春是奋力的向上生长。在春天,大人们都把一年要做的事计划好。我也要在春天计划好今年的学习,做一个勤奋好学的小学生。
五一劳动节到了,在这个出游的好时节里,我和哥哥决定一起去爬山。
我同哥哥一块开始往山上爬。哥哥胸有成竹的说:“我一定要爬上第三座山。”这声音多么有志气啊!我慢慢地一步一步往上爬,而哥哥犹如那刚出生的小羊羔,马上就要站起来似的。爬山的速度比我快三倍。我看着哥哥这样的快,我也开始憋足了劲儿往上爬。我们翻过了一座山又翻过了一座山。啊!我终于爬上了山顶了!我们站在山上往下望,整齐的公路、成片的楼房、茂盛的树林、绿油油的庄稼尽收我们的眼底,心中无比喜悦。可是,哥哥说再下后面的山,我心里不想爬了,但是我也无可奈何只好跟着下山,我边下山,边拔野花,心里又开心起来。
哦!下山不到一会儿看见了三级电站的大河那儿,我非常激动。很快地跑下山玩打水仗,又砸石头玩。玩了有十分钟,哥哥说走,我便恋恋不舍得离开了。
回去的路上,我怎么也没劲再爬了,于是哥哥牵着我的手爬。大概半个小时就下山到家了。
通过这次五一爬山,我懂得了学习就像爬山一样,有辛苦也有困难,但是我们只有具备不怕苦难的精神才能到达目的地。
今天是我和哥哥的生日,我很高兴,爸爸妈妈带着我和哥哥,还有姨爹家的'小瑾瑾,一起去南沙的海难玩,我们来到海滩,发现海滩和水都很脏,妈妈说:"因为进来这个海滩是免费的,所以没有人管理。我当时就想:就算没人管,大家也应该自觉爱护环境呀!唉,这么好的海滩被破坏了,真可惜!
唉,不管了,既然来了就开开心心的玩吧!我们在那里堆沙子和冲浪,还玩了水上滚筒,我们在滚筒里面爬来爬去,坐在里面的小瑾瑾被颠的滚过来又滚过去,好玩极了。后来妈妈还和我们一起动手挖了个沙坑,哥哥想把沙坑装满水来玩,于是,哥哥在沙滩上捡了一个袋子,在海里装满水再倒在沙坑里,可是沙坑就像一个吸水怪一样,一下就把水吸干了,哥哥跑了十几个来回,可水还是马上被吸干了,哥哥气死了,之后,哥哥又在沙滩上捡了一张纸,他把纸放在坑底,想用这种方法阻止水被吸干,可是没有用。最后,哥哥累的跑不动了,我们大家也饿了,于是,我们才依依不舍的离开了海滩!
梦想,每一个人都拥有。梦想,是每个人心中必须要完成的。梦想之门,为每一个努力向梦想走去的人开启。
每一个人都有个梦想,我自然也不例外。我的梦想是当国画老师,因为国画让我的心情:兴奋、激动、高兴、斗志昂扬,所以我希望每一个学国画的人也拥有这份心情。
我知道国画的资料:国画按类别可以分为工笔画和写意画2大类别,最早的国画是战国时期的帛画,到唐宋时期工笔画达到了顶峰,明朝时主要以写意画发展为主导,由于写意画更能表现出中国画在笔先和体现书写意趣,更为现代人所青睐。国画按种类可以分为人物、山水、花鸟三大类。还有国画的线条美、构图美、章法美、书写美,所表现出来的意境美、形式美、艺术美。这是中国画的一部分资料。
对了国画也算我国的遗产之一。
我会为了当国画老师而努力、前进的。加油、努力决不放弃梦想,一直走下去。
今天老师发给我们每个人几张纸条,让我们和对方比谁的纸条能够把对方的纸条拉断,而自己的却不断。第一次,老师说“发给你们的纸片不能折,直接和对手拉。”我先和他们比了起来。
开始了,我先和大哥哥比。我把纸片套到大哥哥的纸片中去小学作文,然后用两只手拉住自己的纸片使劲向后拉。大哥哥只是轻轻地往自己一边拉纸片。呀,我的纸片被大哥哥给拉断了。后来,我和小姐姐拉,也输了。
拉了两个回合以后,老师说:“现在你们可以对纸片进行加工,然后再和对方拉。”我想这下可太好了。我立刻动手把纸折了又折,心想:这次可不能够再输了。于是,我先找小姐姐比赛。小姐姐的纸条被我拉断了。哈哈,我赢了!后来我就和大哥哥比。可是,我输了。
今天,在比赛中,我得了最后一名。以后,我要努力,争取更好的成绩!
很久没到你家玩了,也很久很久没向你请教过数学题了吧。哥,你是好样的,真的,在我心中永远如此。小时候,差不多是上小学一年级的那会儿,你经常逗着我玩。而玩的内容,却恰恰是我的成绩。忘了吧?那时候,我考完了试,在校门口玩游戏。你跟同学出来了,你对着我说:“灿曼,我刚才去老师办公室,看到了你的成绩哦。”我无法辨认你说的话的真假,只是凭借着对分数的期待(小时候也挺笨的),高调地缠着你:“哥哥,多少分呀!”
“哦,是39,嗯,没错!”你走了,只扔给我这句话。我哭了,把正在家中做菜的老妈给下了一跳:“丫头,怎么了,在学校被人欺负啦?”“不是……”我半抽噎,半带着哭腔。“那究竟怎么啦?”我只是哭着,这回急性子的老妈终于“火山爆发”了:“哭哭哭,就知道哭,发生什么事也不说!”“泽帆哥说我……说我……考……39分,呜呜呜。”老妈苦笑不得,抚摸着我的脑袋:“傻丫头,泽帆哥他逗你玩的。”我还是不信,要求老妈陪我到你家问个清楚……小时候的事儿,如今忆起,也总是甜甜的。可是,功课,学业,把我们之间的联系有如像无形的隔膜,割断了。昨天遇到你,竟然吃惊地发现--以前天天呼天天喊的“泽帆”竟变得如此生疏!“泽帆!”“诶,灿曼!”你依旧很怕羞,“试,考好了?”
“还没有啦!”说话时,你手上正拿着一封信,妹妹说,那是重点高中学校的录取通知书。什么时候才能超过你呢?我苦闷,小时候,到现在,体育输给了你,学习,也同样赢不了你!只能说一句,你很棒!