【实用】雪二年级作文300字9篇
时间：2024-06-12 15:52:56
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的雪二年级作文300字9篇，欢迎大家分享。
雪二年级作文300字 篇1
记得去年冬天，雪仙子悄悄地光临桂林，给我们带来了欢乐。
那天早晨，我和小伙伴们还有爸爸一起来到植物所的大草坪上。那儿早已经有很多人在堆雪人、打雪仗。这是我出生以来下的最大的一场雪。树木、房屋、草坪，全都罩上了一层厚厚的雪，远远望去，整个世界就像披上了一件银白色的大衣，美丽极了。
我们开始堆雪人了。我和黄嘉雯负责把周围的雪扒过来，堆在一起，关思昀姐姐负责去找雪人的眼睛、鼻子和帽子，爸爸负责堆雪人。不一会儿，一个胖乎乎的小家伙就出现在我们面前，我们左看右看，总觉得哪儿不对劲。阳？哥哥跑过来，看见我们堆的雪人，乐得大叫起来：“你们怎么堆了个弥勒佛？”我们看着雪人的大肚子，忍不住也“哈哈……”地笑起来。
我们回到操场上，看见那里有一大堆雪，我们又堆了一个雪人，胖乎乎的身体，圆溜溜的脑袋，黑黑的眼睛，小小的嘴，它还戴了一顶红帽子呢。我们举着冻得像红萝卜似的手，围着雪人唱呀跳呀，欢笑声在校园中回荡。
为了永远记住这美好的时光，爸爸拿着照相机帮我们拍呀拍呀。
如果今年又下大雪，那该多好啊！
雪二年级作文300字 篇2
正月初五下午，我正要和弟弟妹妹出去玩，这时，天空下起了纷纷扬扬的小雪花，后来越下越大，变成了鹅毛大雪，我们就准备吃完饭后堆一个漂亮的雪人。
饭后，我们上房顶堆雪人，我和弟弟做第一个小雪球，然后合在一起，在雪地上滚，那雪球越滚越大，最后，我们滚成了一个到我膝盖地方的大雪球，我们也已经腰酸背痛了。这时，我看见妹妹拿着有这个三分之二大的雪球，却很轻松的样子，我问她是怎么弄得？她说，把雪聚在一起，然后，再聚一次，合在一起就好了。我说，原来是这样。
最后，我们把两个雪球合在一起，用小玩具当眼睛，胡萝卜当鼻子，用红笔画一个笑着的红嘴巴，还用了树枝当胳膊，草帽作雪人的帽子，一个雪人堆成了，漂亮极了，全家人都为我们鼓掌呢。
这次堆雪人的经历让我感到了大自然的神奇和带给我们的快乐，我一定会好好爱护大自然的！
雪二年级作文300字 篇3
透过窗户，我惊奇地发现，鹅毛大雪正从天而降，它们像仙女撒下的千万多梨花，争先恐后地飘落下来，还做着各种各样的舞蹈。有时我会怪罪起雪花，它们降落得这么快，为什么不多留恋一会那洁白的长空呢？不一会，大地上铺上了一层厚厚的雪毯，远处的树枝、花枝上挂满了雪花，有的像盆景、有的像雕塑……
下课后，我飞快地跑出教室，伸开胳膊，真想把大雪拥抱在怀中，雪花也够听话的，它飘落到我的头发上、鼻尖上、衣服上，白白的、凉凉的；不一会儿雪花消失了，我找了找，鼻尖上湿漉漉的；我伸出舌尖让晶莹的雪花落在我的舌面上，我慢慢地品尝着雪花的味道，爽爽的、滑滑的.。我张开双臂，慢慢地转起来，一圈、又一圈，我感到我已变成了一位最幸福的白雪公主。
我爱为我们撒下雪花的仙女，更爱雪花。
雪二年级作文300字 篇4
今天早晨起床，走到窗户边，一看外面，白茫茫。天还有点暗，不大一会儿就下雪了。
刚下雪时候，刮着轻微风，雪犹如白色米粒，我用手抓住一粒”米粒“，可是它刚放到手上就化了。
雪越下越大，寒风刺骨，一片片雪花犹如一个个白色小精灵在翩翩起舞，比赛着谁跳舞好看，谁就是”舞王“。大雪给大地铺上了一个白毯子。如果仔细观察，你会发现雪花是五边形或六边形，天下着大雪给这普普通通延寿平添几分色彩。
下雪后，看见大地，大地铺着一层厚厚白雪，脚踩上去”咯吱“”咯吱“响，走出一曲美妙”小曲子“。在一看树，树梢上挂着白雪，房子上也有层厚厚白雪，用手抓一把，凉丝丝。太阳公公出来了，照在雪上，雪上闪着荧光。
我爱雪，它像一个顽皮小孩子，永远长不大，它是那么天真，那么活泼。
雪二年级作文300字 篇5
世界真广阔啊！
我和妈妈、外公、外婆坐着面包车一起从哈尔滨去雪乡爬雪山。我们先把行李放在了旅馆，就去雪乡逛了逛，打算第二天徒步穿越羊草山。
雪乡的景色真美！屋顶上全都覆盖着一层一层的白雪，那雪真像变成了白色的千层饼，还有雪花飘洒在空中，那雪花啊就像柳絮在飞扬。
第二天，我们准备好了行李，穿戴上了“脚钉”，“脚钉”就是用来防止上下山滑倒的。我们走过了村庄，开始走进羊草山。“隆……隆”，有一辆雪地摩托从我身边开过，周围的树枝白白的，我摇了摇树枝，“哗……哗”，一片片白雪下了起来。
我们越往山里走山坡就越陡，树就越多。我踩到了一块冰，“哧溜”我在冰上滑了起来，但滑得不是很远。我们又继续走了一会儿，妈妈说“雪地上没人踩过的地方不要去，可能下面会有一个深坑，那是‘吃人’的深坑。
终于爬到了山顶，我看见许多松树在凛冽的寒风中摇晃，山顶的人特别少，我感受到了孤独。我们继续往山下走，经过了五个小时的徒步走，我们终于到达了雪谷。我不仅看到了山上美丽的雾凇景色，还体验到了独立的重要性。
雪二年级作文300字 篇6
星期四早上，当我去上学的时候，我感到寒风刺骨，天空阴沉沉的，特别冷!在路上，我问妈妈是否要下雪，如果雪够大的话，我的朋友们可以堆雪人，一起打雪仗。
在头等舱，外面的冰很少。那时候，学生们的心已经飞了出来。在第二节课中，小冰变成了小雪花，凉了，踩在脚下软了，特别舒服!很快，雪下了，地面上有一层厚厚的雪，像一块白色的地毯，树木披上了漂亮的衣服。高大挺拔的松树似乎用他们的白帽子向我致敬;飞机上的树没有以前那么神奇了，有些已经在雪下塌了。
学生们一走出学校，他们就冲到操场上。孩子们在玩他们最好的游戏——打雪仗。我看见白色的雪球在操场上飞来飞去。
我喜欢这个白色的雪花，他带给我们无与伦比的快乐。
雪二年级作文300字 篇7
星期六的早晨，小兰推开窗户发现地上白茫茫一片，原来昨晚下了一场鹅毛大雪。马路，大树还有房顶上都盖上了一层厚厚的雪，好似一条松软的雪毯。
小兰立刻跑去叫朋友们一起堆雪人。他们先滚了两个雪球，一个大一个小，然后把小雪球放到大雪球的上面，这样一个雪人的样子大概就出来了。小兰说：“咱们一起把雪人装饰一下吧!”朋友们高兴极了。小兰从衣兜里拿出两个钮扣，把纽扣贴在雪人脸上，顿时雪人有了一双明亮的眼睛。小亮拿出一根胡萝卜，给雪人装上了一个可爱的小鼻子。小红拿出画笔给雪人画了一张樱桃小嘴，还把自己的围巾围在了雪人的脖子上。小兰还把早已准备好的竹筐扣在了雪人的头上。小兰高兴地说：“雪人堆好了，雪人堆好了。”
他们围着雪人高兴地笑着，跳着，转来转去。这时有四只小鸟飞来，其中一只欢快地落在了雪人的帽子上，好像在说：“小朋友，你们太棒了，你们有了一个新朋友了。”
雪二年级作文300字 篇8
前几天，我和奶奶到乡下爷爷家玩。正好我的朋友黄圣吉也在家，她还带了一只博美狗“小雪”。这几天我们和小雪玩得可开心了！最好玩的还得数“小雪手术记”。
我们那天中饭过后，只见小雪趴在地上一动也不动，还闭上眼睛，我们检查发现它是病了，于是决定给它做“手术”。“手术”开始！我们把冰棒棍当手术刀，用一小杯水当麻醉剂，然后拿几根棉签就ＯＫ了。小雪的“病情”是“阑尾炎”。我们把小雪捉到凳子上，翻个身子，肚皮朝上。我们拿起各自的“手术刀”，然后“麻醉”。我们用“刀”划开一条小口子，小心地把要“切”的地方“切掉”，再把伤口“缝”起来，手术成功。
接下来是打“点滴”。我们把铁树叶当针，把水瓶当点滴瓶，钢管当管子。我把“针”放在小雪的左前肢上，黄圣吉把管子接上水瓶，在一边放水，我再把“针”拿起来，点滴也打完了。我们把小雪放了，小雪好像也“舒服”了很多。
我们那天玩得真开心。
雪二年级作文300字 篇9
我今天一起床就看见了一个白色的世界，树枝白了，屋顶白了，道路白了，大地换上了洁白的银装。
吃完早饭，我跑到楼下堆雪人玩。我先滚了一个大雪球，再滚了一个小雪球，然后我把两个雪球粘在一起。这时，我的小手已经冻僵了。我在地上捡起两个瓶盖做雪人的眼睛，一个绿色的小瓶子做雪人的鼻子，一根树枝做雪人的小嘴巴，我又跑回家拿来自己的红领巾系在雪人的脖子上，真像个优秀少先队员，模样可爱极了！
雪停了，太阳出来了。我看见太阳在笑，云儿在笑，雪人在笑，而我也在笑，笑声和呼呼的风声汇成了一支优美动听的交响乐！
我叫来妈妈，帮我和雪人拍了几张合影。
作文评语：这是一篇叙事的文章。作者详细叙述了自己堆雪人的过程，略写了雪后美景和雪人带给“我”的快乐，这样显得详略得当，主题突出。“先”“再”“然后”这些表示顺序先后的词语的使用，让人感受到堆雪人过程的有条不紊。
