关于二年级作文锦集8篇
时间：2024-06-27 20:15:17
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的二年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
今天，我和奶奶去都尚食府去赴满月宴。
刚进门，一股喜气洋洋的气氛迎面而来。虽然是白天，但是餐厅里仍然灯火辉煌。满月小孩的父母一见客人就勤快地发糖、发烟。餐厅里面的人说说笑笑，谈笑风生，很是热闹，餐桌上，整整齐齐地摆着各种气派的用餐工具。进了门，我们就见到了小弟弟。哇！好可爱！肉嘟嘟的小脸蛋，眼睛喜欢眯成一条线，还时不时地看一下四周，然后继续呼呼大睡，头上戴着印有小花的帽子，可爱极了！
开饭了，哇，好丰盛的饭菜呀，足足摆了满整张桌子！我们见了，就敞开肚子，畅快淋漓地吃了起来，有糖醋鱼、香芋丝、海带汤、基围虾……我最喜欢吃香芋丝。远看比较像一条鱼，闻起来非常香，香得诱人，尝一口，入口即化，嘴里不尽尽只有柔软的香芋丝，还有剁得很细碎的肉泥，太美味了！吃得正高兴，主持人不知什么时候走上了主持台，说感谢我们来赴宴，并祝小宝宝健康成长，长命百岁。还从身旁出一辆粉红色的儿童车，予最诚挚的祝福，最后祝我们吃得开心，玩得开心，用餐愉快，台下爆出一阵热烈的掌声。然后我们又畅快地吃了起来。
吃了饭，大家个个酒足饭饱，心满意足，大家说了好一阵子的话，开始离开餐厅。这样一个满月宴圆满结束了。
二年级作文 篇2
星期四的第三节课，是我最爱的科学课。这节科学课，老师给我们介绍了蜗牛。
老师告诉我们：“蜗牛是软体动物，它长在螺形的贝壳中，好像背着一幢大大的房子。蜗牛头部有两对触角，后面一对较长的触角顶上有眼，像两颗小小的巧克力豆。腹面有扁平宽大的腹足，足下分泌黏液，行动缓慢。一般生活在比较潮湿的地方，不喜欢阳光，它喜欢吃植物嫩叶。让我最吃惊的是，它有2500颗牙齿，是牙齿最多的动物。”
老师说完，叫我们下去找找蜗牛。大家听了开心极了，都纷纷跑出教室开始找蜗牛。终于在一个花坛边找到了一只蜗牛，我找了个盒子帮它做了个家。放了点水和嫩叶，就把盒子关上了，因为它很害怕，一直躲在“大房子”里不出来。下午，我悄悄地打开盒子，发现小蜗牛它居然伸出了小脑袋，并且开始吃嫩叶了。看着它开心地吃着东西，我也很开心。我轻轻地触碰它的触角，它快速地缩了回去，我把它放在桌子上观察它，过了许久才看见它伸出头来，左右观望。我又轻轻地吹了口气，它又快速地缩了进去，真的太好玩了。
养蜗牛真的太好玩了，但是它的家还是在大自然中，我打算把它板了。让它开心自由地生活！
二年级作文 篇3
一天晚上，主人睡着了。兄弟们开始谈起话来。
眼睛骄傲地说：“我是最有用的。因为我能看见许多美丽的景色，如果你们没有我，你们会看不到光明，走路也会摔跤的。”
鼻子不服气地说：“我不信，你们没有我才不行呢！你们没有我会呼吸不了空气的。”
眼睛也不信鼻子说的话：“看我的！”眼睛一闭上，鼻子.嘴巴和耳朵立刻叫了起来：“好黑呀！什么都看不到，好害怕！”眼睛听了，高傲地说：“怎么样？”
鼻子还是不服气，它也屏住呼吸。“救命啊！我快憋不住了。”它们有力无气地说。鼻子听了,也得意地说：“哼！看到没有？”
嘴巴看到它们俩都展示了自己的本领，它也不甘落后，说：“你们别争了，还是看我的吧！”说完，它闭上了嘴巴，房间里静悄悄的，它们想说话都说不了。嘴巴开口了：“看！还是我最行吧！”
耳朵出来说句公道话了：“大家都不要争，我们是兄弟，少了谁都不行，我们应该团结一致，互相帮助，相亲相爱。”
语音刚落，房间里一片寂静。
从此，它们四兄弟快乐地生活在一起。它们明白了一个道理：团结就是力量。我们要和睦相处，互相照顾。
二年级作文 篇4
昨天，妹妹送我一个美丽的大花瓶，上面画着各种各样的图画。
近处有一片密密麻麻的树林，有高大的松树，像一位位英雄笔直地矗立在那。还有很多翠绿的'柏树，他能给我们许多新鲜的空气。大雁在树林上空翱翔，像在保护这片大树林。树林边有一条清澈的河，河上漂着一条扁舟，渔夫悠闲地坐在那里看美丽的风景。从山顶流下的瀑布真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的感觉，十分壮观。
远处的高山上有很多鲜艳的花，我想：他一定是芬芳扑鼻的，还有一朵朵白云，在天空中悠闲地散步，有的像洁白的山羊在吃草，有的像一只顽皮的猴子在大树上采摘桃子，还有的像一条蟒蛇在草地里注视着山羊，观察他的一举一动。
妹妹送我的大花瓶是多么的漂亮，放在我家的客厅里，使我家更加漂亮，我非常喜欢。
二年级作文 篇5
刚过完年，爸爸去了趟老家接爷爷来坐坐。这也是爷爷第一次在我们搬家后来家里小住。
爷爷年事已高，年轻时腰又受了伤，行动十分不便。爷爷来到楼下时，我跑去接爷爷和爸爸。爷爷黝黑的额头上挂满皱纹，见了我，笑得皱纹也散开了，更显慈祥。我一时不知所措，只是紧紧地抓住爷爷的手。那是只粗糙的手，但是也是熟悉的手，是只亲切的手。
爷爷好不容易来家一趟，又正值爸爸休假，爸爸便常常带爷爷去玩。第二天，爸爸带着全家老到市区走走。一路上我应疲倦走在最后。不经意间，眼前出现了一幅画面，我看见爸爸挺着笔直的腰，一手小心的搀扶着爷爷的臂膀，一手指着各种新奇的事物向爷爷说着什么。爷爷的腰躬着，似乎要贴到地面，一边蹒跚的前行，不时还费力的抬起头，看着陌生的一切。爸爸笔直的身躯和爷爷拘瘘的背影，让我好生惊讶。熙熙攘攘的人群中，有谁会在意呢。
爷爷和爸爸的背影又使我想起了远在山村的奶奶。她一个人在老家一定很孤单。没想操劳一生，老来也还是辛苦。
这背影，对别人来说也许没什么大不了的，但是在我眼中，这是最让我难忘的背影，最心酸的背影。
二年级作文 篇6
今天我和爸爸妈妈一起回了奶奶家。奶奶 家的院子里堆了好多野菊花，奶奶说这些野菊花采摘下来可以做药材，有人专门来村里收野菊花，一斤都可以卖到好几元钱呢。
吃了午饭我就和妈妈一起帮奶奶采摘野菊花。金黄色的野菊花真好看，闻着还有一股香香的味道。在我和妈妈还有爷爷奶奶的共同努力下，我们摘了一大筐也一篮子呢。奶奶说这些卖了钱还能给我买书呢。
二年级作文 篇7
我喜欢紫水晶般晶莹透亮的葡萄，喜欢乐呵呵笑红了脸的苹果，也喜欢小葫芦似的黄澄澄的梨。但是，我最喜欢的还是那金灿灿灯笼样儿的桔子。
桔子长得扁圆扁圆的，大小不一，大的像个拳头，小的像个乒乓球。它们外衣的颜色可多啦，有黄绿相间的，有金灿灿的，还有绿油油的。熟透的桔子像一个个金色的小灯笼，挂满枝头，令人一看一股喜爱之情油然而生。
昨天，妈妈买回一袋桔子，我拿出一个小心地“脱下”它的外衣。只见里面有十几瓣橙色的果肉，紧紧地拥抱在一起，像十几个小兄弟团结一心。果肉上还披着一张网状桔络，我闻了闻，一股沁人心脾的气味扑鼻而来。我不由地舔了舔嘴，迫不及待地掰下一片月牙状的果瓣塞进嘴里，轻轻一咬，汁水染满舌头。味道酸酸甜甜的，给人一种清爽的感觉。
桔子全身都是宝，果肉含着丰富的维生素C，可以治感冒。桔子皮可以用来泡茶，也可以入药，听说有助消化、止咳化痰之功效。“桔”与“吉”谐音，它还是吉祥的象征呢。真没想到一个小小的桔子有这么多的作用！
啊！我喜欢外形漂亮，营养丰富的桔子。
二年级作文 篇8
今天，阳光灿烂，我开开心心地去学校上课。学校四周绿树成荫，我看见许许多多同学长高了。
到了教室我又去了另一栋教学楼搬书，还去了一楼操场帮书。叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了。我累极了我也很开心，因为劳动很开心。我去年考了九十九和九十八，我一点也不满足，所以今年我要把字写好，认真听课争取考双百。加油！
